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湿地观察员发现今年迁徙的候鸟改变了停歇区域，团队通过潮汐、食物来源和岸线施工记录寻找原因。
山村学校与植物研究站合作整理本地种子。孩子们跟随研究员记录发芽率、土壤条件和传统作物名称。
海洋摄影师带领实习生调查潮间带生物，团队必须在短暂退潮窗口完成观察，并遵守不干扰生境的记录规范。
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